一、合作背景與目標

在雙碳戰略的大背景下，天津奧展興達化工技術有限公司作為節能增效解決方案提供商，深知創新人才對于企業持續發展的關鍵意義。天津仁愛學院在教育教學領域有著豐富的資源與專業優勢。為了儲備人力資源，加強企業與高校間的科研合作與技術交流，雙方開啟了產教融合合作之旅。2023年的主要目標是成功推進實習生項目，構建起初步的實習生選拔、培養與考核體系，為后續深度合作奠定堅實基礎。

二、實習生項目詳情

（一）選拔標準

在專業知識考核方面，依據公司業務涉及的流程工業領域相關專業知識，設計了嚴謹的理論測試題，涵蓋化工原理、機械設計基礎等核心內容，以確保實習生具備扎實的專業功底。同時，高度重視職業素養與團隊協作能力評估。通過結構化面試，考察學生的溝通表達、應變能力以及對職業規劃的認知，以此衡量其職業素養。選拔流程包括在校內公告欄、導師推薦等渠道發布招聘信息，學生報名后，先進行專業知識筆試，篩選出合格者進入面試環節，最終確定入選實習生名單，整個過程嚴格遵循公平、公正、透明原則。

（二）選拔結果

2023年共選拔出6名專業知識和實踐經驗較豐富，創新思維和學習熱情較強的實習生。

（三）實習計劃實施

為實習生定制實習計劃。在技術部門，安排實習生參與節能裝備的設計圖紙繪制與技術參數分析工作，學習使用先進的設計軟件如 CAD、PROII 等，并深入了解行業前沿技術動態；在商務部門，實習生協助市場調研、客戶需求分析以及商務談判資料準備，熟悉業務拓展流程與客戶關系管理；生產部門的實習生則跟隨生產線班組，參與生產流程的觀摩與操作；研發部門為實習生提供參與科研課題的機會，如協助研發人員進行新型節能材料的實驗測試與數據分析；質量控制部門指導實習生學習質量檢測標準與方法，參與產品質量抽檢與問題追溯工作。為保障實習效果，為實習生配備了經驗豐富的導師。導師團隊由公司資深技術人員和管理人員組成，導師每周與實習生進行指導交流，內容涵蓋專業技術難題解答、工作方法優化建議、職業發展規劃引導等。

（四）考核評價機制

建立了完善的實習生考核評價機制。考核周期分為月度考核、季度考核與期末考核。月度考核主要關注實習生日常工作任務的完成進度與質量。季度考核在月度考核基礎上，增加對實習生技能提升幅度的評估，通過技能測試、項目成果展示等方式考察其在專業技能應用方面的進步情況；期末考核則全面綜合評估實習生在整個實習期間的工作任務完成情況、技能提升、職業素養表現、團隊協作貢獻等多方面表現。考核采用多種方法相結合，包括實習生自我總結匯報、導師評價、同事互評以及部門負責人綜合評定。通過對考核評價結果的分析，發現大部分實習生在專業技能應用方面有明顯提升，但在跨部門協作溝通方面存在一定不足。針對此情況，及時調整實習方案，增加跨部門項目合作任務，加強溝通技巧培訓課程，有效促進了實習生綜合能力的提升。

三、合作亮點與創新

（一）教學實踐創新

在實習生培養過程中大膽創新教學實踐方法。引入公司正在進行的實際節能改造項目案例，如某大型化工企業的分離裝備節能升級項目，將項目分解為多個子任務，讓實習生分組參與其中。從項目需求分析、方案設計到實施過程監控與效果評估，實習生全程參與，在真實項目情境中深入學習專業知識與技能，極大地提升了他們解決實際問題的能力。安排企業參觀學習活動，帶領實習生走進公司的生產車間、研發中心、客戶項目現場等，讓他們直觀感受企業運營管理模式與實際生產場景；開展模擬工作場景演練，如模擬商務談判、生產事故應急處理等，增強實習生的應變能力與團隊協作默契。

四、存在問題與改進措施

（一）存在問題

教學與生產實際結合深度仍有待提高，雖然引入了實際項目案例，但在項目執行過程中，部分環節因涉及企業商業機密或生產安全限制，無法讓實習生充分深入參與，導致其對完整項目流程與關鍵技術細節的理解存在一定欠缺。

考核評價指標體系雖然較為全面，但在職業素養與團隊協作能力評價方面，部分指標的量化標準不夠精準，導致評價結果存在一定主觀性。

（二）改進措施

為解決教學與生產實際結合深度不足問題，與企業相關部門進一步溝通協商，在遵循商業機密與生產安全規定的前提下，優化項目案例內容，提取更多可公開且具有代表性的項目環節與技術要點供實習生學習研究。同時，加強對實習生的保密與安全培訓教育，提高其職業操守與安全意識，爭取讓實習生能夠更深入地參與到企業實際項目中。

完善考核評價指標體系，對職業素養與團隊協作能力評價指標進行細化與量化。例如，將職業素養中的溝通能力細分為口頭表達清晰度、書面表達準確性、溝通反饋及時性等具體指標，并設定相應的量化評分標準；將團隊協作能力分解為團隊任務貢獻度、團隊成員滿意度、團隊沖突解決能力等指標，通過團隊成員互評、導師評價與項目成果評估等多維度方式進行量化考核，從而提高考核評價結果的客觀性與準確性。

展望 2024 年，公司將與天津仁愛學院進一步深化產教融合合作，通過持續優化合作模式，提高人才培養質量，為企業發展注入更多新鮮血液，同時也為學院學生提供更廣闊的職業發展平臺，共同打造產教融合示范標桿，在行業內產生更為廣泛的影響力。